Relatos de Experiência

Escola Municipal Cabula 1
Cidade: Salvador BA
Nível de Ensino: Ensino Fundamental 1 - 5º ano
Contato: julianerosario@gmail.com

Este relato é fruto da experiência realizada junto aos alunos do 5º ano da Escola Municipal Cabula 1, no período de março e abril de 2019. A unidade escolar faz parte da Rede Municipal de Ensino de Salvador, atende 360 alunos em turmas de Fundamental 1 e EJA, e está localizada no bairro do Cabula, em Salvador, Bahia.

O debate sobre gênero nas escolas é imprescindível, uma vez que a sociedade determina estereótipos de gênero e a criança é fruto desse meio. A escola deve dispor de ambientes e profissionais que possibilitem a prática de valores de igualdade e respeito entre pessoas de sexos diferentes e permitam que a criança conviva com todas as possibilidades relacionadas ao papel do homem e da mulher.  De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Formação Pessoal e Social:

O presente relato de experiência, pretende expor os acontecimentos no decorrer das aulas de Teatro, oferecidas aos alunos de uma escola da rede estadual de educação de Minas Gerais. Inicialmente a proposta das aulas baseou-se em jogos teatrais que aprendi durante a graduação em Teatro, com o intuito de trabalhar a autoconfiança, espontaneidade e desinibição dos dos alunos dessa escola. O relatório evidência situações pertinentes do convívio escolar pelo aluno Diego José Domingos Pereira, que ao decorrer desse, articula suas observações e práticas metodológicas com autores como Walter Benajamin, Leonor Arfuch e Paulo Freire. Assim, aspira-se como resultado uma posição crítica do espaço escolar aliada à metodologia “distanciada da realidade do aluno”, sendo isso um dos principais fatores negativo na motivação do aluno no processo de formação.

Escola: Instituto Federal de Sergipe - Rede Pública Federal
Cidade: Lagarto, sergipe
Nível de Ensino: Ensino Médio
Contato: morkayluana@gmail.com

Esse trabalho é um recorte originado na pesquisa de conclusão de curso, defendida em 2016 no Departamento de Artes Cênicas da Universidade Federal de Sergipe sob o título de “Desbravando mares da (re)criação: a performance contextualizada pedagogicamente, orientada pela Profa. Dra. Maicyra Leão. Teve como objetivo, a investigação teórico-prática da Performance Arte, mais precisamente a recriação de performances (re-enactment) inserida no espaço escolar e foi desenvolvida no Instituto Federal de Sergipe, campus Lagarto, com alunos do ensino médio, cursos técnico, com faixa etária entre 17 a 30 anos. A relevância do projeto foi de tão importância para o instituto que, logo após o primeiro módulo, as aulas de teatro foram direcionadas também para adolescentes da comunidade local.

O Instituto Federal de Sergipe inaugurou, no ano de 1994, o campus no município de Lagarto e em 2009 o CEFET-SE e a UNED uniram-se com a Escola Agrotécnica Federal de Sergipe, transformando-se em Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS, Campus Lagarto. O campus fica localizado nas proximidades da Rodovia na BR-235, na saída da cidade de Lagarto que fica aproximadamente a 80km da capital Aracaju. Atualmente oferece o ensino médio integrado e profissional, além de cursos superiores de tecnologias, bacharelados e engenharias.