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Este é um espaço colaborativo que  visa compartilhar informações entre educadores de teatro. Caso tenha interesse em divulgar e/ou partilhar informações e oportunidade para professores de teatro CLIQUE AQUI

 

O profº drº Jorge Larrossa também estará no "IV Encontro Pedagógico do Teatro para Infância e Juventude" - com a palestra: "Ideia para uma escola pública de Artes" 

Professor de Filosofía da Educação na Universidade de Barcelona, fez pós- doutorado em Paris e Londres. Autor de vários livros publicados na Espanha, Argentina, Colômbia, México, Venezuela, França e Brasil. Autor de quase uma centena de artigos em revistas de diferentes países. Membro do Conselho Editorial de várias revistas. Professor convidado em universidades europeias e latino-americanas. Suas obras, de clara vocação ensaística, movem-se entre a filosofia, a literatura e as artes. Seus principais temas são a relação entre experiência e linguagem, experiência e subjetividade, experiência e educação.

Convidamos vocês a participarem de nosso fórum: Quem somos nós? 

O tópico foi criado para refletirmos um pouco nossa  sobre nós, Professores de teatro na educação básica!

Pela quarta vez Fafe Cidade das Artes realiza o ENCONTRO PEDAGÓGICO DO TEATRO PARA INFÂNCIA E JUVENTUDE no município de Fafe em Portugal.  E é com muita satisfação que, esse ano, o Portal Teatro Na Escola e a página Professores de Artes Cênicas serão parceiros dessa linda empreitada!  Por tanto convidamos a todos a participarem!

Esse ano o mote do encontro será "Ensino pela Arte e pela vida" oferecerá diversas oficinas, contará com a participação de importantes pensadores como Ingrid Koudela, José Simões de Almeida Junior, Jorge Larrosa, educadores da Escola da Ponte entre outros importantes artista-educadores!

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Inscrição: de 17 a 25 de janeiro de 2017.

A Universidade Federal da Paraíba (UFPB)   abre as inscrições para o Concurso Público de Provas e Títulos  para o Processo Seletivo Simplificado visando à contratação de Professor Substituto 

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Esta pesquisa teórico-prática, da profª drª Carminda  Mendes Andre,   de cunho artístico-educacional, trata de uma possível maneira de articular certa tendência teatral a discursos pedagógicos, levando em consideração o contexto da escola pública brasileira. Enfatiza a importância de se pensar um ensino que possa ser exercido para além da sala de aula, interagindo no ambiente, fazendo da atividade teatral também uma ação cultural. O trabalho propõe que, no campo do ensino do teatro, as metodologias adotadas ainda estão presas a modelos estéticos que se mostram cada vez mais insuficientes para enfrentar as constantes mudanças processadas no contexto cultural, principalmente naquilo que diz respeito às questões da recepção. O modo proposto para o enfrentamento de tal contexto é o de tornar as artes aliadas, mas independentes, dos discursos pedagógicos.

Este livro é um guia prático e fácil para aprender a arte de improvisar, ou seja, estar preparado para encontrar soluções para problemas inesperados. Para improvisar no palco, no trabalho e na vida é necessário desenvolver certas habilidades que já possuímos, mas que podem ser aperfeiçoadas. Cada capítulo fala de uma habilidade necessária para a improvisação, como Escuta, Colaboração, Trabalho em Equipe, acompanhado de jogos de improvisação relacionados.

Esta tese  é uma produção da profª doutora Mariana Oliveira e pretende mapear algumas das atuais discussões acerca do teatro na educação – a partir de sua própria experiência como professora de Teatro -, assim como apresentar os resultados alcançados pela pesquisa realizada no âmbito de meu doutorado. 

O Portal Teatro Na Escola criou uma seção especial: FÓRUM. Este é um espaço para que professores de teatro, de diversos lugares do país e do mundo, possam se conhecer e trocar informações e reflexões sobre o ensino do teatro na educação básica.

Com o objetivo de divulgar trabalhos acadêmicos ( dissertaçoes, teses, TCC e artigos) e formar um grande Banco de Dados com pesquisa na área de Teatro-Educação, o Portal Teatro Na Escola criou a seção "Material acadêmico ".

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As brincadeiras africanas e afro-brasileiras trazem consigo características, valores e a inserção de elementos culturais africana ao nosso.

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