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Este é um espaço colaborativo que  visa compartilhar informações entre educadores de teatro. Caso tenha interesse em divulgar e/ou partilhar informações e oportunidade para professores de teatro CLIQUE AQUI

 

Teatro na Escola

Teatro na Escola

O Portal Teatro Na Escola propõe-se a promover o acesso universal e gratuito de qualquer interessado em arte educação a seu acervo de experiências e informações; partilhando notícias de cursos e concurso, disponibilizando peças teatrais para download, relatos de experiência, dicas de aulas, exercícios, jogos teatrais e muito mais.

Inscrições:  até 6 de março

O Prêmio seLecT de Arte e Educação foi criado para valorizar e incentivar escolas, instituições de arte, espaços de ensino, grupos de estudo, projetos artísticos colaborativos e iniciativas inovadoras e experimentais que favoreçam os diálogos e os vínculos entre arte e educação. Serão concedidos dois prêmios de R$ 20.000,00 (vinte mil reais) para as categorias Artista e Formador, para projetos realizados em todo o território nacional no biênio 2015/2016.

até 26 de Janeiro;

Drama, 70 minutos, 14 anos.

Espetáculo teatral que conta a história de Fábio, um adolescente cego, que vive com sua mãe, e juntos carregam o peso de um grave acidente. Heitor, um colega de faculdade, livre de pré-conceitos traz novas possibilidades para esse mundo sem cor. A peça fomenta questões inerentes ao deficiente visual e às pessoas que o rodeiam, tratando disso naturalmente com delicadeza e bom humor mostrando o lado humano e conflitante de um jovem em plena descoberta de sua sexualidade e em busca da inclusão social.

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De 16 a 20/01/2017 a taxa de matrícula estará com 50% de desconto

Início das aulas: 01/02/2017

A partir do dia 16 de janeiro, estarão abertas as matrículas para os cursos de 2017 do Instituto Brincante e até dia 19/01 há 50% de isenção na taxa de inscrição. Em nova sede no número 412 da mesma rua Purpurina, na Vila Madalena, o teatro-escola se prepara para comemorar 25 anos e reforça a vocação para a valorização da cultura brasileira em geral e a popular em particular.

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As inscrições para o IV Encontro Pedagógico Do Teatro Para Infância E Juventude estão abertas e temos recebido muitos e-mails, de pessoas interessadas em participar do Encontro, com dúvidas: Como chegar? Onde se hospedar? Qual é o custo médio de uma viagem para Portugal? Será que se grupos forem criados os custos barateiam?

Enfim... Dúvidas que acreditamos que possam ser comuns a muitos outros! Para tentarmos solucionar questões e/ou propiciar encontros, criamos um evento na nossa página no Facebook: FafeEuVou

Prazo de inscrição: até dia 13 de abril de 2017.

Pela quarta vez Fafe Cidade das Artes realiza o ENCONTRO PEDAGÓGICO DO TEATRO PARA INFÂNCIA E JUVENTUDE no município de Fafe em Portugal.  E é com muita satisfação que, esse ano, o Portal Teatro Na Escola e a página Professores de Artes Cênicas serão parceiros dessa linda empreitada!  Por tanto convidamos a todos a participarem!

Esse ano o mote do encontro será "Ensino pela Arte e pela vida" oferecerá diversas oficinas, contará com a participação de importantes pensadores como Ingrid Koudela, José Simões de Almeida Junior, Jorge Larrosa, educadores da Escola da Ponte entre outros importantes artista-educadores!

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O profº drº Jorge Larrossa também estará no "IV Encontro Pedagógico do Teatro para Infância e Juventude" - com a palestra: "Ideia para uma escola pública de Artes" 

Professor de Filosofía da Educação na Universidade de Barcelona, fez pós- doutorado em Paris e Londres. Autor de vários livros publicados na Espanha, Argentina, Colômbia, México, Venezuela, França e Brasil. Autor de quase uma centena de artigos em revistas de diferentes países. Membro do Conselho Editorial de várias revistas. Professor convidado em universidades europeias e latino-americanas. Suas obras, de clara vocação ensaística, movem-se entre a filosofia, a literatura e as artes. Seus principais temas são a relação entre experiência e linguagem, experiência e subjetividade, experiência e educação.

Convidamos vocês a participarem de nosso fórum: Quem somos nós? 

O tópico foi criado para refletirmos um pouco nossa  sobre nós, Professores de teatro na educação básica!

Pela quarta vez Fafe Cidade das Artes realiza o ENCONTRO PEDAGÓGICO DO TEATRO PARA INFÂNCIA E JUVENTUDE no município de Fafe em Portugal.  E é com muita satisfação que, esse ano, o Portal Teatro Na Escola e a página Professores de Artes Cênicas serão parceiros dessa linda empreitada!  Por tanto convidamos a todos a participarem!

Esse ano o mote do encontro será "Ensino pela Arte e pela vida" oferecerá diversas oficinas, contará com a participação de importantes pensadores como Ingrid Koudela, José Simões de Almeida Junior, Jorge Larrosa, educadores da Escola da Ponte entre outros importantes artista-educadores!

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Este livro é um guia prático e fácil para aprender a arte de improvisar, ou seja, estar preparado para encontrar soluções para problemas inesperados. Para improvisar no palco, no trabalho e na vida é necessário desenvolver certas habilidades que já possuímos, mas que podem ser aperfeiçoadas. Cada capítulo fala de uma habilidade necessária para a improvisação, como Escuta, Colaboração, Trabalho em Equipe, acompanhado de jogos de improvisação relacionados.

Esta pesquisa teórico-prática, da profª drª Carminda  Mendes Andre,   de cunho artístico-educacional, trata de uma possível maneira de articular certa tendência teatral a discursos pedagógicos, levando em consideração o contexto da escola pública brasileira. Enfatiza a importância de se pensar um ensino que possa ser exercido para além da sala de aula, interagindo no ambiente, fazendo da atividade teatral também uma ação cultural. O trabalho propõe que, no campo do ensino do teatro, as metodologias adotadas ainda estão presas a modelos estéticos que se mostram cada vez mais insuficientes para enfrentar as constantes mudanças processadas no contexto cultural, principalmente naquilo que diz respeito às questões da recepção. O modo proposto para o enfrentamento de tal contexto é o de tornar as artes aliadas, mas independentes, dos discursos pedagógicos.

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