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O Fórum Teatro na Escola é um espaço de troca de ideias, opiniões, reflexões teóricas e práticas sobre diferentes temas envolvendo o ensino do teatro na educação básica. ATENÇÃO: Para acessar o FÓRUM é necessário estar cadastrado no site e realizar o LOGIN de acesso. Para fazer o cadastro, Clique Aqui!

× Saudações a todos!
Gostaria de ouvir opiniões, relatos e todo tipo de informação a respeito de "aula de teatro para maternal e jardim". Observo que ultimamente as escolas particulares estão a procura de professores para ministrar aulas de teatro para os pequenos pimpolhos...alguns deles ainda usam fraldas e se comunicam em um dialeto próprio e encantador!!!
O que fazer com uma classe maravilhosamente gostosa assim?? Contar histórias e depois propor uma 'atividade'??? Mas isso já não é feito com as professoras em sala de aula? contar uma história e desenvolver uma brincadeira?
como ensinar teatro para crianças tão pequenas??
Agradeço a atenção e aguardo os comentários!
joelma.

emo Como trabalhar teatro na educação infantil

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4 anos 10 meses atrás #13

Eu moro no rio, quando vc diz que trabalha o draMa e nÃo propRIamente o teatro, vc queR dizer exatamente o qUe? Gostaria de ler o seu texto, está aqui no site e obrigada pelas dicas dos autores.

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4 anos 10 meses atrás #14

As atuais diretrizes curriculares nacionais da educacao infantil trazem o termo linguagem dramatica, e eu entendO porque.
Simplesmente porque nao se trabalha teatro e sim drama com a pequena inFancia. Para Existir teatro é necessario texto, ator e publico. E no drama nao ha necessidade de texto, muito menos de publico, as criancas adoram brincar de ser Outro, brincar em cenarios ludicos, com figurinos e acessorios cenicos,mas se tiverem que apresentar para um piblico a espontaneidade deixa de existir.
Um dos artigos meus que voce pode acessar é: www.portalanpedsul.com.br/admin/uploads/...2_1467-7406-1-PB.pdf
E tambem tenho um livro piblicado: professor em acao dramatica na educacao infantil , vc encontra na editora paco.

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4 anos 10 meses atrás #15

Sinto-me muito perdida também nas aulas de educação infantil, mais especificamente com bebês e crianças de até 3 anos.
Com as maiores (3 a 5 anos), eu trabalho muito a expressão corporal (planos alto/baixo, imitar bichos, estátua, etc), conto histórias e depois recontamos dramatizando, uso fantoches, máscaras, dedoches e o que puder para ter sempre uma aula bem lúdica e divertida.
GOSTARIA DE OBTER DICAS SOBRE AULAS PARA BEBÊS, POIS FICO PERDIDA.

Última Edição: 4 anos 10 meses atrás por karinalis. Razão: Escrevi errado

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4 anos 10 meses atrás #16

Karina, quanto menor a crianca mais exige do professor a disponibilidade de agir dramaticamente. Com os bebes posso te indicar um artigo que escrevi junto com uma professora que estÁ neste link:
multimidia.educacao.curitiba.pr.gov.br/2015/4/pdf/00063052.pdf

Espero TÊ-la ajudado!

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4 anos 10 meses atrás #19

Oi Elis,
obrigada por todas as dicas e feedbacks ! Tem me ajudado bastante! Adorei seu artigo e já providenciei a compra do seu livro! Li o Peter Slade e me ajudou muito!

Mas minha pouca experiência ainda exige mais conhecimento de jogos e exercícios teatrais. E esse é meu ponto fraco porque preciso de dicas de professores que aplicam de fatos esses jogos, pois compartilham das mesmas dificuldades que as minhas.Os livros são ótimos, mas muitas vezes um pouco distante da sala de aula.
Uma das minhas maiores dificuldades ainda é manter a atenção deles na atividade e ter mais repertório de atividades. Então queria sugerir que a gente trocasse dicas pontuais de atividades. O que você acham?
Um jogo que eu usei e deu super certo foi fazer uma dramatização coletiva. Eu ia contando uma história e vivenciando com eles. Exemplo:
Coloquei todos deitados e falei que estavam dormindo.A partir daí comecei minha narrativa. Eles adoraram!

Última Edição: 4 anos 10 meses atrás por Luiza Santos.

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4 anos 10 meses atrás #20

Uma das formas de trabalhar em que Se tem muito sucesso é partir dos interesses dAS crianças. Com as maiores pode-se fazer um levantamento junto com eles das suas historias preferidas, e a partir disso compor uma situacao dramatica. Essa situacao dramatica pode cor composta por elementos cenicos escolhidos pelo pRofessor. Por exemplo, se As criancas gostam de bonecos de luva, vale o pRofessor eScolher os personagens desta historia e dramatizar a principio para as criancas, depois permitir que elas livremente manipulem os bonecos e dramatizem tambem.
Com os bebes a proposta tambem segue caracterizada pelo que eles mantem maior interesse. Se quando o professor imita o som dos animais, ou traz historias com animais, eles maniFestam-se e parecem gostar de tal acao, sao esses anjmais que comporam as acoes com eles. O professor pode por exemplo, se vestir de gato em frente a eles, e fazer os gestos e eles em frente O espelho vao pouco a pouco imitando o prpfessor.

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