Faixa Etária: a partir de 13 anos 
Tempo: --
Objetivo: Trabalhar o Onde, o O quê, o Quem da cena e agilidade de raciocínio do aluno.

Neste exercício, é seguramente útil estar familiarizado com o teatro propriamente dito, com os dramaturgos e suas obras e com os estilos teatrais.

Faixa Etária: a partir de 11 anos
Tempo: --
Objetivo: Trabalhar o Onde, o O quê, o Quem da cena e o foco  da cena

O palco é dividido em 2 áreas de modo que 2 cenas possam acontecer ao mesmo tempo. As 2 cenas podem ou não estar relacionadas uma à outra e devem alternar-se na tomada de foco. Antes de iniciar o improviso o professor pode  pedir sugestão para a plateia, sugerir ou deixar que os alunos/atores decidam:   Onde, O quê e Quem

Faixa Etária: a partir de 11 anos

Tempo: --
Objetivo: Trabalhar o Onde, o O quê, o Quem da cena e agilidade de raciocínio do aluno.

Este exercício tem a mesma organização do Jogo da Legenda, só que desta vez os personagens no palco simplesmente movem os lábios para simular que estão falando.

 Faixa Etária: a partir de 11 anos
Tempo: --
Objetivo: Trabalhar o Onde, o O quê, o Quem da cena e agilidade de raciocínio do aluno.

(4 atores)

Tempo: 50 minutos

Faixa etária: A partir de 10 anos 

Objetivo:Trabalhar o Onde, Quem e O quê.

 Um grupo vai para o palco ou espaço de cena e faz o que se pede (sem combinar), um elemento entra para modificar. Este elemento recebe uma tarefa por escrito.

Faixa Etária: a partir de 13 anos
Tempo: --
Objetivo: Trabalhar o Onde, o O quê, o Quem da cena e agilidade de raciocínio do aluno.

Divida a sala em palco e plateia. A princípio, chame dois alunos para participar do jogo, mas a medida que forem dominando o exercício aumente o número de participantes.

Regras: Os atores têm que improvisar cenas utilizando somente perguntas a partir de situações sugeridas pela plateia/profesor(a).

Faixa Etária: a apartir de 11 anos.
Tempo: --
Objetivo: Tabalhar o Onde, o O quê, o Quem da cena e agilidade de raciocínio do aluno.

Divida a sala em palco e plateia. A princípio, chame dois alunos para participar do jogo, mas a medida que forem dominando o exercício aumente o número de participantes.

Faixa Etária: a apartir de 9 anos
Tempo: 50 min
Objetivo: Tabalhar o Onde, o O quê e o Quem da cena

Divida a classe em grupos de seis alunos. Proponha a encenação de uma cena cotidiana: fila de ônibus, feira livre, sala de espera de dentista etc. Deixe os grupos decidirem o enfoque a ser dado à situação proposta.