BA: Abertas as inscrições para o IV Encontro Nacional de Pedagogia das Artes Cênicas
Inscrições: até dia 8 de maio
O Grupo de Trabalho Pedagogia das Artes Cênicas da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas – ABRACE e a Universidade Federal da Bahia – UFBA convidam a comunidade de pesquisadores, artistas, professores e estudantes a participarem do IV Encontro Nacional de Pedagogia das Artes Cênicas, com o tema: As Políticas Educacionais e a realidade do ensino das artes da cena, na escola e na comunidade.
A organização do evento conta com participação de professores pesquisadores das seguintes instituições promotoras: UFBA, UNEB, UFOB e UESB.
Conheça o site: Aulas Teatro Infantil
Revista Select lança a primeira edição do Prêmio seLecT de Arte e Educação.
Inscrições: até 6 de março
O Prêmio seLecT de Arte e Educação foi criado para valorizar e incentivar escolas, instituições de arte, espaços de ensino, grupos de estudo, projetos artísticos colaborativos e iniciativas inovadoras e experimentais que favoreçam os diálogos e os vínculos entre arte e educação. Serão concedidos dois prêmios de R$ 20.000,00 (vinte mil reais) para as categorias Artista e Formador, para projetos realizados em todo o território nacional no biênio 2015/2016.
SP: [ Dica Cultural]: Em cartaz em São Paulo a peça "Um homem comum" / Seguidores do Portal Teatro Na Escola têm direito a convite amigo!
até 26 de Janeiro;
Drama, 70 minutos, 14 anos.
Espetáculo teatral que conta a história de Fábio, um adolescente cego, que vive com sua mãe, e juntos carregam o peso de um grave acidente. Heitor, um colega de faculdade, livre de pré-conceitos traz novas possibilidades para esse mundo sem cor. A peça fomenta questões inerentes ao deficiente visual e às pessoas que o rodeiam, tratando disso naturalmente com delicadeza e bom humor mostrando o lado humano e conflitante de um jovem em plena descoberta de sua sexualidade e em busca da inclusão social.
SP: Brincante abre matrículas para cursos em arte-educação, dança, música e literatura brasileiras
De 16 a 20/01/2017 a taxa de matrícula estará com 50% de desconto
Início das aulas: 01/02/2017
A partir do dia 16 de janeiro, estarão abertas as matrículas para os cursos de 2017 do Instituto Brincante e até dia 19/01 há 50% de isenção na taxa de inscrição. Em nova sede no número 412 da mesma rua Purpurina, na Vila Madalena, o teatro-escola se prepara para comemorar 25 anos e reforça a vocação para a valorização da cultura brasileira em geral e a popular em particular.
PORTUGAL: "IV Encontro Pedagógico do Teatro para Infância e Juventude" tirando dúvidas e criando possibilidades!
As inscrições para o IV Encontro Pedagógico Do Teatro Para Infância E Juventude estão abertas e temos recebido muitos e-mails, de pessoas interessadas em participar do Encontro, com dúvidas: Como chegar? Onde se hospedar? Qual é o custo médio de uma viagem para Portugal? Será que se grupos forem criados os custos barateiam?
Enfim... Dúvidas que acreditamos que possam ser comuns a muitos outros! Para tentarmos solucionar questões e/ou propiciar encontros, criamos um evento na nossa página no Facebook: FafeEuVou
PORTUGAL: Abertas as incrições para participar do: IV Encontro Pedagógico do Teatro para Infância e Juventude
Prazo de inscrição: até dia 13 de abril de 2017.
Pela quarta vez Fafe Cidade das Artes realiza o ENCONTRO PEDAGÓGICO DO TEATRO PARA INFÂNCIA E JUVENTUDE no município de Fafe em Portugal. E é com muita satisfação que, esse ano, o Portal Teatro Na Escola e a página Professores de Artes Cênicas serão parceiros dessa linda empreitada! Por tanto convidamos a todos a participarem!
Esse ano o mote do encontro será "Ensino pela Arte e pela vida" oferecerá diversas oficinas, contará com a participação de importantes pensadores como Ingrid Koudela, José Simões de Almeida Junior, Jorge Larrosa, educadores da Escola da Ponte entre outros importantes artista-educadores!
PORTUGAL: Jorge Larrosa também estará no "IV Encontro Pedagógico do Teatro para Infância e Juventude"
O profº drº Jorge Larrossa também estará no "IV Encontro Pedagógico do Teatro para Infância e Juventude" - com a palestra: "Ideia para uma escola pública de Artes"
Professor de Filosofía da Educação na Universidade de Barcelona, fez pós- doutorado em Paris e Londres. Autor de vários livros publicados na Espanha, Argentina, Colômbia, México, Venezuela, França e Brasil. Autor de quase uma centena de artigos em revistas de diferentes países. Membro do Conselho Editorial de várias revistas. Professor convidado em universidades europeias e latino-americanas. Suas obras, de clara vocação ensaística, movem-se entre a filosofia, a literatura e as artes. Seus principais temas são a relação entre experiência e linguagem, experiência e subjetividade, experiência e educação.
Participe de nossa discussão: Quem somos nós?
PORTUGAL: IV Encontro Pedagógico do Teatro para Infância e Juventude / Tema: Ensino pela Arte e pela vida
Pela quarta vez Fafe Cidade das Artes realiza o ENCONTRO PEDAGÓGICO DO TEATRO PARA INFÂNCIA E JUVENTUDE no município de Fafe em Portugal. E é com muita satisfação que, esse ano, o Portal Teatro Na Escola e a página Professores de Artes Cênicas serão parceiros dessa linda empreitada! Por tanto convidamos a todos a participarem!
Esse ano o mote do encontro será "Ensino pela Arte e pela vida" oferecerá diversas oficinas, contará com a participação de importantes pensadores como Ingrid Koudela, José Simões de Almeida Junior, Jorge Larrosa, educadores da Escola da Ponte entre outros importantes artista-educadores!
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PB: Universidade Federal da Paraíba (UFPB) abre as inscrições do Processo Seletivo Simplificado para a contratação de Professor Substituto de Teatro.
Inscrição: de 17 a 25 de janeiro de 2017.
A Universidade Federal da Paraíba (UFPB) abre as inscrições para o Concurso Público de Provas e Títulos para o Processo Seletivo Simplificado visando à contratação de Professor Substituto
Leitura: O teatro pós-dramático na escola
Esta pesquisa teórico-prática, da profª drª Carminda Mendes Andre, de cunho artístico-educacional, trata de uma possível maneira de articular certa tendência teatral a discursos pedagógicos, levando em consideração o contexto da escola pública brasileira. Enfatiza a importância de se pensar um ensino que possa ser exercido para além da sala de aula, interagindo no ambiente, fazendo da atividade teatral também uma ação cultural. O trabalho propõe que, no campo do ensino do teatro, as metodologias adotadas ainda estão presas a modelos estéticos que se mostram cada vez mais insuficientes para enfrentar as constantes mudanças processadas no contexto cultural, principalmente naquilo que diz respeito às questões da recepção. O modo proposto para o enfrentamento de tal contexto é o de tornar as artes aliadas, mas independentes, dos discursos pedagógicos.
Adquira o e-book "Os Princípios da Improvisação: 40 Jogos para Aprender a Improvisar" de Claudio Amado com 60% de desconto.
Este livro é um guia prático e fácil para aprender a arte de improvisar, ou seja, estar preparado para encontrar soluções para problemas inesperados. Para improvisar no palco, no trabalho e na vida é necessário desenvolver certas habilidades que já possuímos, mas que podem ser aperfeiçoadas. Cada capítulo fala de uma habilidade necessária para a improvisação, como Escuta, Colaboração, Trabalho em Equipe, acompanhado de jogos de improvisação relacionados.
Leitura: Leia a tese: Abordagens de História do Teatro na Escola: das propostas aos meios
Esta tese é uma produção da profª doutora Mariana Oliveira e pretende mapear algumas das atuais discussões acerca do teatro na educação – a partir de sua própria experiência como professora de Teatro -, assim como apresentar os resultados alcançados pela pesquisa realizada no âmbito de meu doutorado.