material acadêmico

Este é um espaço dedicado a  você, professor de Teatro. Aqui você pode divulgar seus trabalhos acadêmicos (dissertações, teses, monografias, ensaios e artigos) já publicados ou não e resultados de pesquisa na área de Teatro-Educação. Colabore e aproveite a experiência dos seus colegas.

Terça, 15 Novembro 2016 15:56

Os jogos teatrais de viola spolin: uma pedagogia da experiência

Escrito por Karine Ramaldes
Avalie este item
(4 votos)

Este estudo analisa a metodologia dos jogos teatrais desenvolvida por Viola Spolin (1906- 1994) sob o ponto de vista de um aprendizado pela experiência, examinada a partir dos conceitos de experiência desenvolvidos por William James (1842-1910) e John Dewey (1859- 1952). Procuro compreender especificamente os conceitos de experiência na perspectiva destes autores, em suas várias formulações, buscando estabelecer possíveis diálogos com a prática dos jogos teatrais. No panorama da pedagogia do teatro, procuro estabelecer as relações possíveis destes conceitos com a metodologia improvisacional dos jogos teatrais proposta por Viola Spolin.

Contato: kramaldesatriz@gmail.com

Palavras- chave: Jogos Teatrais; Viola Spolin; Experiência; Pedagogia do Teatro.

Lido 16420 vezes
Compartilhar
Tagged sob
BAIXAR ANEXOS:

Itens relacionados (por tag)

Mais nesta categoria: « O teatro pós-dramático na escola ABORDAGENS DE HISTÓRIA DO TEATRO NA ESCOLA: DAS PROPOSTAS AOS MEIOS »
voltar ao topo
Give your website a premium touchup with these free WordPress themes using responsive design, seo friendly designs www.bigtheme.net/wordpress