O espetáculo-aula como estratégia metodológica na formação continuada dos professores de artes cênicas da rede pública municipal de ensino do RJ

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Segunda, 28 Março 2016 18:58

O espetáculo-aula como estratégia metodológica na formação continuada dos professores de artes cênicas da rede pública municipal de ensino do RJ

Escrito por Gabriela Salgado e Lêda Martins Aristides Fonseca

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Esta Comunicação tem por objetivo apresentar uma nova estratégia metodológica, criada a partir da demanda apresentada pela Formação Continuada dos Professores de Artes Cênicas da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro , no ano de 2011. O resultado desta demanda pedagógica foi a criação de uma Companhia Teatral, nomeada Cia Viva de Teatro!,com elenco de docentes-artistas, que vem atuando nas Montagens Anuais, com Espetáculos-Aula, entre os anos letivos de 2011 e 2015.

Palavras-chave: Formação Continuada; Artes Cênicas; Estratégia Metodológica

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